专职及教学团队
我们的教师都有国际教学资格认证。他们中约有一半拥有研究生学位，并且在国际文凭组织受过高度培训。有几位教师更是国际文凭教育者网络的成员：这个团体应国际文凭组织的要求，参与学校的授权和评估访问，为新学校提供咨询，并在亚洲各地提供培训课程。
专职人员
Jessica来自加拿大不列颠哥伦比亚省西海岸的温哥华岛，于2011年加入泰国UWC。她是一个自豪的秘鲁人/加拿大人，她把环游世界和在多样化和鼓舞人心的教育环境中工作作为自己的人生使命。Jessica在过去的二十年里一直在加拿大、澳大利亚、德国和现在的泰国工作。她努力使自己的教学方法个性化，以满足与她一起工作的人的任何需要。 此外，将社会情感学习和正念融入每一天是首要的事情，以便她周围的人可以学习工具和策略来支持他们自己的发展，以符合我们学校的校训：心地善良，心智平衡，身体健康。Jessica 曾在泰国UWC的2年级、4年级和现在的中学学习支持部门工作。她目前还担任学校的水上运动主任和执行董事会秘书。她拥有维多利亚大学的教育学学士学位，以及位于维多利亚的加拿大皇家大学的教育领导和管理硕士学位。她和她的丈夫Zhenya，以及她的两个孩子Mia和Ellie在这里。Jessica的爱好是烹饪（没有菜谱），户外活动，如攀岩和桨板，个人健身，以及环游世界。
Rob来自北爱尔兰，于2019年加入泰国UWC。Rob一直被驱使着去寻求冒险。这使他在许多国家旅行和工作，包括英国、美国、中国、韩国和现在的泰国。他表示，他很幸运能有一位同样雄心勃勃地探索的妻子，在过去的几年里，他们的探险队伍增加了他们的儿子和女儿。
Rob的整个职业生涯都在教育领域工作（无论是在教室环境还是户外）。Rob拥有皮划艇、帆船、徒步和桨板等多项户外活动的丰富背景，在带领学生应对各种挑战性环境（包括多日探险）方面积累了丰富的经验。
Rob 表示，他在泰国 UWC 工作的最喜欢的事情之一是他喜欢与整个学校的工作人员合作，并喜欢有机会与各个年级的学生参与户外课程。
Katie是一位经验丰富的DP生物教师和考官。她曾在台湾、伦敦、纽约、迪拜和现在的普吉岛生活和教学。她的本科学位是利兹大学的生理学，她还有一个教育学硕士学位，学的是 "领导创新和变革"。她喜欢通过作为DP协调员的工作来了解所有的DP学生。她热衷于铁人三项运动，参加过许多比赛，包括铁人70.3比赛，她在那里充分体现了 "全民运动 "的理念。Katie是一个动物爱好者，经常可以看到她和她的爱犬Tammy一起。Tammy刚刚接受训练，成为了泰国UWC的第二只疗愈犬。
Joel于2017年加入泰国UWC，此前他曾在澳大利亚和国际教育机构工作过20年。他拥有莫纳什大学的教育学学士学位和斯威本大学的多媒体教育研究生文凭。Joel自2017年以来一直是Arrowsmith的认证从业者，之前主要从事计算和学习支持方面的工作。Joel与学生建立了积极的工作关系，并让学生成为他们学习旅程的主人和推动者。他热衷于确保学生成长为最好的人：在社会上、情感上和学术上使用一系列针对每个孩子的独特工具、提示、技巧和技术。Joel的三个女儿中的一个在2019年加入了他一起生活，此后成功完成了在泰国UWC的学习。Joel喜欢户外活动，特别是普吉岛在季风季节可以提供的冲浪活动，以及利用一切机会旅行和探索泰国的各个角落。Joel是一个动物爱好者，有两只救命的猫，并支持普吉岛流浪狗协会，以及从澳大利亚捐助者那里获得筹款。
Jen于2019年加入泰国UWC担任PYP协调员，她的丈夫Kolin和他们的两只被宠坏的加拿大猫同她一起。在来到普吉岛之前，Jen曾在加拿大阿尔伯塔省 (Alberta）的一所PYP学校任教10年；其中8年她担任PYP协调员，其间该学校通过了候选资格，被认证成为一所IB世界学校。她拥有灵长类动物学理学士学位，并获得了卡尔加里大学（University of Calgary）的小学教育学士学位，以及阿尔伯塔（University of Alberta）大学的教育学硕士学位，研究重点为PYP会展的学生视角。Jen坚信学习过程中的情感投入，热衷于探索能够激发学习者好奇心和兴趣的学习设计。他热爱PYP课程的协作性质，并珍视与她日常共事的许多才华横溢、知识渊博的同事和学生一起学习和相互支持的机会。Jen知道这是一所有具有许多独特的品质并强调更全面的学习方法的学校，这是其它学校难以企及的。她热衷于继续建立一个空间，让我们能够分享我们的学s生在泰国UWC学习期间所获得的无精彩体验的故事，让我们自己的社区以及其他学校受到启发并从中学习。在学校生活之外，Jen花时间在普吉岛的长臂猿康复项目做志愿者，利用一切可能的机会探索当地的环境（对推荐当地很棒的咖啡馆总是非常感激！），去国外旅行（只要有机会再次成行），跑步，和朋友在海滩上享受夕阳。
Joost 于 2017 年加入泰国 UWC之前曾在新加坡世界联合学院（UWCSEA）和德国的柏林勃兰登堡国际学校（Berlin Brandenburg Int. School) 担任体育部主任。他还有在荷兰、智利和柏林的学校担任体育部负责人的丰富的经验。他致力于IB，在过去的20多年中只供职于IB世界学校，教授PYP和MYP体育课。作为泰国UWC的体育部主任，他致力于发展和扩大学校体育项目的包容性、竞争性和支持性，从娱乐到精英水平。Joost和他的妻子Remke以及他的孩子Mijke和Elke一起生活在泰国。在业余时间，他喜欢积极参加各种运动，在可能的情况下旅行，并与他的家人和朋友共度时光。
Remke来自荷兰，于2017年加入泰国UWC。她是MYP工作坊的负责人，曾在智利、新加坡（UWCSEA）、德国和韩国工作过，担任过部门主管、顾问协调员和活动协调员等职务。她接受过全校体育教师的培训，专攻体育管理，并拥有高级教育实践的硕士学位。
Remke是MYP协调员，在MYP中担任各种其他角色，将所有元素连接在一起。Remke是一位充满激情的教育工作者，他的内心是一个建设者，总是在寻找机会来提高学生的学习经验。作为一名教育工作者，她认为学习应该与现实世界相联系，让学生看到所教内容的重要性，并与自己的兴趣相联系。
Remke 和她的丈夫 Joost 以及他们的两个女儿 Elke 和 Mijke 一起在这里生活。她热衷于骑自行车探索岛屿，喜欢各种运动，喜欢傍晚或清晨在海滩上散步。
Heidi于2015年加入泰国UWC。此前，Heidi曾担任肯尼亚蒙巴萨阿加汗学院（Aga Khan Academy）学生生活副校长，曾在纽约联合国国际学校（UNIS）和马尼拉国际学校担任体育主管，具有丰富的经验。她致力于服务学习的理念，并带领学生在肯尼亚、菲律宾和柬埔寨等地开展项目。除了协调创意、活动和服务（"CAS"）以及在中学教授体育之外，Heidi还负责确保服务持续是泰国UWC教育的核心组成部分，从幼儿园到12年级的所有学生都参与其中。她在泰国UWC的角色使学生们能够建立可持续的社区关系，制定战略计划，并创建遗产项目。最近，Heidi与来自世界各地的50多位CAS协调员分享了她的CAS技能和知识，作为Faria Mini PD项目的一部分，每月举办研讨会。在课余时间，Heidi喜欢锻炼身体，接受身体上的挑战，无论是在一个月内骑行1000公里还是训练10公里的开放水域游泳。她喜欢烹饪和烘焙，这让她的丈夫Jason很高兴。
2009年，Len首次加入泰国UWC，当时学校还是普吉岛国际学院。2014年，当学校刚刚开始IB文凭课程的时候，他又回到了学校，担任第一任学校辅导员。他以前的教育工作经验包括美国的公立学校和英国及印度的国际学校。他拥有化学学士学位和学校辅导专业的教育硕士学位，在国际教育领域工作了20多年。他强烈感受到全面的学校辅导模式，即辅导员支持学生的福祉和心理健康，并帮助确保他们的大学教育路径是对泰国UWC学生最适合的。Len是一个狂热的自行车爱好者，喜欢在大自然中度过时光，要么露营，要么散步。他认为与大自然的联系是对幸福和维持有意义的生活的重要支持。他的妻子Pla与Len一起生活，在小学担任学习支持助理。
Kelsey是一名来自美国明尼苏达州的学校辅导员。在搬到普吉岛之前，她曾在明尼苏达以及泰国清迈工作。她拥有路德学院（Luther College）的心理学和社会学学士学位以及圣克劳德州立大学（St. Cloud State University）的学校辅导硕士学位。她重视社会和情感健康的重要性并认为这是学生能够充分发挥其能力的一个重要方面。在空闲时间，Kelsey喜欢在户外活动，如足球、骑车、徒步旅行，偶尔也会跑步。Kelsey还喜欢旅行、尝试新事物和品尝玉米卷。
在担任业务发展经理和足球教练两年后，Steve离开我们的邻居坦雅普拉体育俱乐部加入泰国UWC。他之前曾在纽卡斯尔联队、美国职业足球大联盟足球训练营工作过，除了在奥林匹克发展计划中指导精英青年人才外，还曾与社区足球俱乐部合作，一直到州冠军球队。Steve是世界上最大的教练组织“联合足球教练”（United Football Coachers）驻亚洲的联络人，并作为基层教练教育者和导师开办课程。
在业余时间，Steve喜欢所有的运动、音乐和旅行，尤其是去探索新的国家和文化。
Kim 是来自美国俄勒冈州的正念辅导员。她曾在美国、北马里亚纳群岛和泰国的公立和国际学校任职。Kim拥有体育/生物学学士学位和教学文科硕士学位，并拥有其他语言使用者的英语认证。在教书之前，她探索了体验式教育并获得了户外领导力证书。在过去的几年里，她参加了学校正念项目（英国）（Mindfulness in Schools Project）、正念学校（美国）（Mindful Schools ）、泰国正念（Mindfulness Thailand）和西班牙Solterreno学院的正念减压教师培训。她认为，对我们的健康给予关注和认识是培养幸福感和过上快乐而有意义的生活的一个重要方面。她为学习带来了一种游戏精神，并尊重我们如何共同成为终身学习者。她接受这样一种态度，即挑战可以是一种变革性的体验。Kim 高度重视协作关系并相信倾听所有声音可以为所有人创造有影响力的学习机会。她相信将意向性带入我们的生活中，以便我们能够深刻而真实地践行我们的价值观，并自身成为我们希望在本地和全球社区中看到的变化。Kim 喜欢与大自然相联系、艺术、阅读、烹饪、沙滩漫步、潜水、皮划艇和河流旅行。她在独处和与朋友及家人共度时光中都能找到平静、快乐和联系。
教职员团队
Suki于2019年加入泰国UWC，教授MYP戏剧、DP戏剧和知识理论（TOK）。Suki在上完戏剧学校后直接进入教学领域，获得了教育学学士学位。她在英国的公立和私立学校以及香港、哥伦比亚和马来西亚的国际学校有超过25年的经验。最近，她回到了全职学习，并获得了国际教育和全球化的硕士学位。
Suki是一个狂热的旅行者，曾在世界各地跋涉和旅行。正是这种对了解人们如何表达自己和文化多样性的好奇心，以及对艺术的热爱，激励着她的教学。她相信创造力和合作在教育中的深远意义，相信不仅要培养学生对戏剧的终身热爱，还要培养他们的情感和发散性思维能力。她为学生建立了一个好玩、安全的地方，让他们重视实验和美学体验。
Suki和她的儿子Gabriel在这里。在业余时间，她喜欢骑自行车，做志愿者，在海滩上遛狗，和家人一起去公路旅行。
今年是Kru MK 在泰国UWC的第十二个年头。今年是她作为泰语教师和少年儿童保护团队成员的第三年。在此之前，她曾在小学部担任教育助理和Tree Club主管。今年，她负责教授泰语习得和泰国语言与文化课程。在空闲时间，她喜欢花时间和她的家人一起旅行，寻求新的体验。
Geoff来自英国，于2018年加入泰国UWC。他是一位经验丰富的教育工作者，开始在英国任教。之后，他转入国际教育领域，并在坦桑尼亚和泰国教授IB课程。Geoff擅长教授IB DP物理学和知识论(TOK)，不过有时也会教授数学和MYP科学。Geoff最初在布里斯托尔大学学习哲学，在苏塞克斯大学学习物理；他最初从事航空业，担任过商业飞行员和飞行教官，然后回到大学接受中学教师培训。Geoff热衷于分享他对科学探索和深刻的哲学问题的热情；他喜欢帮助学生提高他们的自信和对具有挑战性概念的理解。不在课堂上的时候，Geoff喜欢普吉岛的户外生活，喜欢风筝冲浪和潜水；他还经常打网球和尝试弹钢琴。
Michael来自澳大利亚，自2005年以来一直是一名国际学校教师。在此期间，他在非洲乌干达工作了6年，在阿曼工作了8年，同时教授PYP和MYP课程。他曾在小学和中学教授和指导学生，发展运动队，为两国的学生创建校际和社区体育比赛。他的主要目标是为所有学生提供机会，让他们欣赏和享受体育活动。Michael的教学风格积极主动，旨在让学生参与其中并充分发挥其潜力。
John来自台湾，于2019年加入泰国UWC。他拥有语言学的硕士学位。他在台湾的一所大学教了5年书，然后在布基纳法索、缅甸和泰国的国际学校教了7年。他还在布基纳法索担任过两年的中国文化和语言中心主任。他曾教过不同年龄、不同背景和不同水平的学生学习中文。他真正的热情是学习语言，他也喜欢旅行和认识来自世界各地的新朋友。
作为一名国际教育工作者，Nathalie发现最令人满意的领域是支持学生探索新的兴趣。她喜欢倾听；提出进一步的问题，以便更好地了解他们，同时也引导他们自己的想法，鼓励他们进一步反思。
Tiffany最初来自加拿大新斯科舍省的哈利法克斯市，于2019年加入泰国UWC。在泰国UWC任教之前，Tiffany在胡志明市国际学校任教6年，担任过各种职务，如小学四年级教师、五年级教师、数学协调员和数学学习教练。她还曾在加拿大、中美洲、意大利、乌干达和中国任教，并为国际文凭组织（IB）主持研讨会和学校实地考察。她拥有全球发展研究文学士（荣誉）学位，小学/初中教育教育学士（兼读）学位，以及加拿大女王大学的教育学硕士学位。
Tiffany 和她的丈夫 Kurtis 以及他们的 3 个孩子 Evelyn、Oskar 和 Thea 在这里。在她（极少的）空闲时间里，她喜欢探索海滩、阅读、玩艺术、与朋友分享美食、探索新的地方，并且经常可以看到她在追赶她爱玩的孩子。
Frederick来自菲律宾，于2011年加入泰国UWC。他是托儿所至九年级的音乐教师。Frederick拥有菲律宾圣伊莎贝尔学院（Santa Isabel College）的音乐教育专业的学士学位。在Frederick的职业生涯中，他曾有机会参与教会的各种活动。他在菲律宾、印度尼西亚和泰国的公立、私立和国际学校有广泛的教学经验。此外，Frederick曾是一个原声乐队的钢琴师和音乐编曲，该乐队曾在韩国、印度尼西亚、泰国和中国各地旅行。作为一名教育工作者，Frederick敬业、负责、勤奋、有耐心。他喜欢通过互动式教学接触每个学生，介绍新的概念，培养有趣的学习环境，帮助学生成长为全面发展的人。Frederick与他的妻子Maricel和儿子Kian在一起。他喜欢美食、读书、游泳，以及与家人和亲密的朋友一起玩耍。
Cameron来自英国，于2017年加入泰国UWC。作为新加坡UWCSEA的校友，Cameron在加入泰国UWC之前曾在伦敦的学校任教六年，最近一所是在Reach Academy Feltham，一所创新的直通学校。Cameron在伦敦皇家霍洛威大学（Royal Holloway University of London）完成了英语文学和戏剧的学士学位，然后通过Teach First教育慈善机构和坎特伯雷基督城大学（Canterbury Christchurch University）完成了英语的PGCE（英国研究生教育证书）。作为一名教育工作者，Cameron充满激情、快乐和善良。他提倡学生的发言权和独立性，并相信要支持所有学生，使课堂成为一个安全和温馨的空间。Cameron给学校社区带来了热情和诚实，因为他总是参与校园活动并在需要时提供支持。在普吉岛的日子里，Cameron的家庭已经翻了一番。最初只是他们夫妇俩，现在Cameron和Jo收养了一只叫老虎的猫，还有了一个小女儿，Rowan。闲暇时，Cameron喜欢运动、锻炼、龙与地下城（Dungeons and Dragons）和其他桌游。
Nick是泰国UWC中学的一名ESOL教师，为6、7、8、9年级的非英语母语学生提供支持。他在泰国生活了20多年，曾在普吉岛德威国际学院（Dulwich International College）、曼谷什鲁斯伯里国际学校（Shrewsbury International School ）和普吉岛的泰国UWC工作。他的爱好包括正念、瑜伽、冲浪和橄榄球。
Ju是一个在巴西出生并长大的古巴裔阿根廷人。她于2019年加入泰国UWC。她从小就在国际学校读书，对作为国际学校学生和第三文化小孩的挣扎、挑战和收获感同身受。在来泰国之前，Ju住在安哥拉的罗安达，离开那里之前她教授MYP人文和体育课。Ju与她的伴侣Amelia和她的女儿Bella Lhamo住在普吉岛。她热衷于学生领导力、社会正义和包容。她对音乐、阅读和运动（尤其是足球）感兴趣。作为一个家庭，他们喜欢皮划艇、跑步和旅行。
Ann 来自英国，2015 年加入泰国 UWC。在搬到普吉岛之前，她住在巴布亚新几内亚。 她拥有英国的教学证书，她的整个职业生涯都用于教授数学（GCSE、A level、IGCSE、ANC 和 IB）。 作为一名教育工作者，她对自己的学科充满热情，并希望将她对数学的热爱传递给她所有的学生。 她的两个成年子女回到了英国，但他们对普吉岛的定期访问围绕着 Ann 对浮潜和潜水热爱以及成为全球公民的热情。
Wambui在加入泰国UWC之前，曾在哥伦比亚的大布雷塔纳学校（Colegio Gran Bretaña）教授过5年IB课程，并在内罗毕的Braeburn Group of schools教授过2年。她拥有内罗毕大学的统计学学士学位和诺丁汉大学的PGCEI证书。
作为一名数学教师，她喜欢探索数学如何模拟现实世界，也喜欢教授不一定已应用的数学概念，但这是对学科之美的赞美。她喜欢帮助学生提高他们的数学技能，激发他们的兴趣，让他们体会到这门学科的价值。
闲暇时，她喜欢游泳、潜水、跳舞和阅读。
Mike 于 2019 年加入泰国 UWC。他是一位经验丰富的国际教育工作者，对他的学科有着真正的热情，并拥有强大的学校管理背景。 他优先考虑并重视与学生和同事建立的关系，作为他担任任何角色的基础。 Mike 拥有 20 多年的 IB 教育者经验，曾教授 DP 化学、生物学和知识理论，以及 MYP 科学。 他热爱并欣赏科学作为理解宇宙的一种方式，并将这种热情带到每一堂课中。 他强烈支持 IB 课程的核心价值观，以及其中所包含的学术严谨性和个人成长机会。 Mike 在广泛的运动（足球、橄榄球、羽毛球、网球、冲浪和自行车）方面拥有教练经验，并且是摇滚/雷鬼贝斯手、作曲家和录音艺术家。
Mike的妻子是Silvana。她是DP英语文学、英语B和西班牙语的教师。
John 于 2019 年加入泰国UWC。他在亚洲教授多个学科超过 10 年，现在是泰国UWC的设计教师。 他是一位热情洋溢的老师，他努力工作，把学生放在第一位。 他相信，如果每个学生都得到个人的支持，他们都可以实现自己的目标。 为所有人提供全人教育的信念，成为一个全面发展的人，是所有学生都应该努力追求的。
Erica 于 2008 年作为学校创始团队的一员加入泰国 UWC，任小学的学习支持老师。 Erica 自豪地毕业于堪萨斯州立大学 (GO CATS!)，获得基础教育学士学位和特殊教育硕士学位，重点研究自闭症、功能性和适应性需求。她通过 Orton Gillingham 方法、自闭症运动专家和 ASDAN 课程的培训进一步提高了她的资质。 Erica 受到教育工作者和家长的尊敬，也深受学生的爱戴。她性格温和，精力充沛，是一位出色的倾听者。孩子的最大利益永远是她的首要任务。 Erica 相信团队合作是支持孩子、家庭和老师的最佳方式，并且总是为任何情况带来想法和可能的解决方案。 Erica 和她的丈夫 Elisha、她的两个漂亮的女儿 Zawadi 和 Imani 以及他们的爱吵闹的猫 Tinkles 一起生活。她非常感激有机会与家人一起旅行和环游世界。Erica喜欢在厨房里接受挑战，阅读神秘小说并与家人共度时光。
Por于2020年加入泰国UWC，担任小学泰语教师。在此之前，她曾在曼谷的一所国际学校担任教师。她毕业于泰国Kasetsart大学，获得英语文学士学位，并在新加坡获得神学硕士学位。她认为，教育不是在书桌前进行的，而是在日常生活中进行的--实践性、探索性，以及对生活的积极投入。她发现，泰国UWC是一个向学生灌输终身学习文化的绝佳环境，她每天都期待着在泰国UWC任教。她对搬到美丽的普吉岛感到非常高兴，现在她认为自己是一个岛民。她利用空闲时间探索普吉岛的酒店、咖啡馆和餐馆，以及去泰国的不同地方。风筝冲浪已经成为她新的最喜爱的消遣方式，她渴望像职业选手一样滑行和走刃。
Chris在国际学校长大，毕业于IB课程。他在11个国家生活过，在每个大陆至少生活过两次。在获得教学资格之前，Chris在麦吉尔大学（McGill University）获得了文学士学位，并在伦敦经济学院（London School of Economics）获得了全球政治硕士学位。Chris曾在联合国担任人道主义记者，也是一名社会企业家，通过个人故事和案例研究，帮助他提高了课堂概念的相关性。作为一名教育工作者，Chris感到非常幸运，因为他每天都能教授自己喜欢的科目。Chris也是篮球教练。在学校之外，Chris喜欢积极参加运动，边喝咖啡边看书，进行有意义的对话，和家人一起冒险。他的妻子Laura Neagos教授DP、MYP和PYP法语。他的两个孩子Caden和Elisa也都在泰国UWC就读。
Dale来自美国，于2013年加入泰国UWC，教授MYP和DP艺术。他从2007年开始从事视觉艺术教学。他毕业于中田纳西州立大学（Middle Tennessee State University），拥有艺术教育（K-12）和中学教育学位。在美国教授艺术后，他与妻子于2009年移居泰国。他喜欢的艺术类型包括绘画、素描、版画、陶艺、雕塑和木工。
Kath于2019年加入泰国UWC，但自从她的女儿在2015年开始上幼儿园后，她就成为了泰国UWC社区的一员。她认为自己是一个多元文化的人，在德国出生，在香港长大，并在英国、阿联酋和美国生活和工作。Kathy最初完成了她的酒店管理学学士学位。随着女儿的长大，她决定改变职业，追随与她父母相似的职业旅程，他们都是教育工作者。除了理科学士，Kathy还获得了教育学研究生证书，并接受了国际文凭组织的PYP培训。Kathy是一位性格开朗、充满激情的教育工作者。她有在小学教1年级和3年级的经验，现在正在教2年级。她经常到世界各地旅行，喜欢跑步、骑马、阅读和与女儿一起生活。在她的成长过程中，她的家人都在普吉岛度假，所以她有幸见证了这个岛屿的成长和变化。她和她的女儿很高兴能以泰国为家，成为泰国UWC社区的一员。
John最初来自美国华盛顿州西雅图，但最近从新加坡美国学校来到我们这里。 他曾在土耳其、台湾和韩国工作，并在世界各地进行了广泛的登山探险。 John 是一名热爱技术的英语老师，今年将与 MYP Design 一起工作。 John对摄影和电影制作充满热情，并参与了许多关于攀岩和户外活动的小规模制作。 他坚信户外和体验式教育的变革力量，并担任过滑雪向导、登山向导和旅行领队。 John相信经验的力量可以影响身份认同和性格塑造。 通过记录我们的经历和庆祝我们的身份，我们可以在世界上找到一席之地，并与他人分享我们自己的方方面面，以建立更大的全球宽容和理解。
Amanda来自加拿大，于2021年加入泰国UWC。她从2013年开始从事国际教学。她曾以印度尼西亚、马来西亚和中国为家，在这些地方生活时对自己和世界有了很多了解。Amanda拥有商业学士学位，在做出成为一名教师的惊人决定之前是一名特许会计师。她还完成了教育学硕士课程，重点是社会正义和：印度尼西亚的巴厘岛。Amanda教授DP商业、经济学和全球政治，并努力在她的课堂上建立社区和联系。
作为一名教育工作者，她具有整体性、以社区为中心、深思熟虑、情境化和对课程的批判性。
在学校之外，她喜欢探索市场，烹饪，并与她的家人共度时光。
Jeff来自加拿大，于2020年加入泰国UWC，担任一年级教师。他是一个充满乐趣的教育工作者，在5个不同的国家拥有超过20年的小学教学经验。Jeff在卡尔加里大学（University of Calgary）学习，获得了教育学学士学位。虽然他的家人仍然住在卡尔加里，但他遵循自己的冒险精神，在日本、英国、台湾和泰国任教时，沉浸在这些国家的文化中。Jeff在普吉岛生活了相当长的一段时间，在回国两年之前，他在这里教了12年的书。当他在2020年回到泰国时，感觉就像 "回家"。作为一名教育工作者，Jeff认为在游戏中学习和追随自己的爱好是学习的关键动力，并试图确保他的班级每天都有这些机会。与他的学生建立积极、持久的关系是Jeff每学年的首要目标，观察他们在学术和社会方面的快速发展，使他感到十分振奋。不在学校的时候，Jeff喜欢和他的妻子和儿子一起在海滩上玩耍，和他的乐队一起演奏音乐，以及旅行......嗯，那是直到最近！ 如果幸运的话，他的家人很快就会再次享受异国的冒险。
Sidney在加入泰国UWC之前曾在加拿大工作。她在威尔弗里德-劳里埃大学（Wilfrid Laurier University）获得了化学学士学位，并在多伦多大学获得了教学硕士学位，在那里她通过全球公民视角专门研究数学和科学。
她在课堂上的目标一直是使学习成为一种乐趣。Sidney希望学生能够探索，提出问题，并对他们所学的东西感到好奇。她很有爱心，总是提倡一个安全的空间，让学生冒险和学习新事物。
Sidney很高兴能成为一个活跃、包容和有趣的社区的一员。她喜欢参加普吉岛所提供的许多户外活动!
Ying来自泰国攀牙，于2010年加入泰国UWC。她毕业于工商管理专业，后来获得了普吉岛Rajabhat大学的教师文凭。在加入泰国UWC之前，她曾在GreenHouse国际学校教授幼儿教育，并曾在一些国际组织（有些是小型的，有些是全球性的）工作，包括学校、酒店和物业公司。认识很多人并与他们一起工作，使她获得了用心工作和灵活处理的经验。作为一名教育工作者，她相信 "保持自己在任何方面的学习都是有帮助的，而且学习可以在各个方面给老师和学生带来快乐"。当我们的学生参与和投入到他们的学习中，并真正获得乐趣，这是学习 "坚持 "的重要部分。Ying的爱好包括旅行、探索不同的文化，以及艺术和手工艺。她目前正在参与为在国际环境中工作的泰国教师和学生举办的研讨会。她正在努力将探究式和可视性思维引入泰国语言和文化课程。
Laura于2019年加入泰国UWC，此前她曾在南非、泰国和中国担任国际学校教师，教授法语、西班牙语和英语作为其它语言。作为一个充满热的语言学家，Laura会说四种语言，她喜欢和她的学生一起学习我们所讲的语言和我们正在学习的语言之间存在的联系。Laura和她同为泰国UWC老师的丈夫以及她的两个孩子一起生活。在空闲时间，她喜欢和朋友们一起玩棋盘游戏，打网球，享受户外活动，看着孩子们学习和成长。
Amelia来自澳大利亚，于2019年加入泰国UWC。她拥有文学士学位（地理与环境科学和原住民研究），社会研究（环境与规划）研究生证书，以及教学硕士学位（预科-12年级）。在普吉岛生活和工作之前，她曾在安哥拉的罗安达国际学校和老挝的万象国际学校工作。在进入充满活力的教育界之前，Amelia是澳大利亚的一名城市和环境规划师，在越南、老挝、泰国和澳大利亚都有项目。
作为一名教育工作者，Amelia热衷于基于概念的探究和促进学习的深度。她喜欢通过高质量和多样化的文学作品帮助学习者培养对阅读的热爱。人际关系是Amelia实践的核心。她重视每一个人，重视她所服务的学生和家庭。她相信建立信任、相互尊重和同情是学习的关键所在。她非常重视包容性，她对多样性的赞美超出了宽容的概念。她旨在培养和激发学生的好奇心，培养批判性和创造性思维，从而在个人、地方和全球层面上采取有目的、有意义和真实的行动，并进行勇敢的领导。
Amelia与她的伴侣Ju和女儿Bella Lhamo住在普吉岛。她喜欢跑步、网球、攀岩、皮划艇、阅读、旅行和与家人共度时光。
Pum于2011年加入UWC泰国。她在普吉岛多个地方的国际学校工作了20多年。她的工作使她成为一名教师，热衷于在泰国语言和文学以及泰国语言和文化课程中为学生创造意识和人文主义。她认为IB课程是将学生转变为能够生活在当今世界的多才多艺的人的最好课程。她的教育始于曼谷朱拉隆功大学，她在那里学习中学教育，并以优异成绩毕业。
Nate (Cecê) 是个第三文化的孩子，来自美国、巴拉圭和巴西。他教小学艺术，在美国获得了文化人类学学士学位和教育硕士学位。Cecê在过去的15年里一直是一名专业艺术家和壁画家，在世界各地 (巴西、西班牙、美国、中国、柬埔寨、佛得角、巴拉圭、马来西亚、尼泊尔、尼日利亚和泰国) 绘制大型壁画。他在泰国生活了11年，之前在曼谷的澳大利亚国际学校和韦伯斯特大学教授艺术。他来自一个非常注重文化问题和社区建设的艺术背景，他的艺术课非常注重人文和传统艺术。Cecê喜欢和家人在一起，听世界音乐，画画，进行哲学对话，学习人类学，在海里游泳，和儿子一起骑自行车。
Nok来自那空瑞塔玛拉（Nakhonsrithammarat）。她于2011年加入泰国UWC，之前在她的家乡工作了5年，并在普吉岛英国国际学校工作了1年。她拥有宋卡府他信大学的人文和社会科学学士学位，并获得了泰国教师委员会颁发的教师执照。她曾为幼儿、小学和中学学生服务。她目前在小学担任泰语和泰国文化整合教师。
Matt在韩国、哥伦比亚和越南任教12年后，于2020年加入泰国UWC。他认为，教学和学习经验应以培养终身学习的习惯和技能为中心，以便成为适应力强的人，能够适应未来的挑战。他鼓励学生主导自己的学习，探索自己的好奇心。他们感到有能力做出具有挑战性的决定，反思自己的经验，并做出适当的调整。他认为为学生提供一个安全的环境是很重要的，可以让他们表达自己，倡导自己的信念，接受错误和承担风险。Matt喜欢与学生分享他的爱好，包括摄影、露营和运动。
Matt和他的妻子Holly以及他们的孩子Sunny一起生活。他的家人们也很高兴成为泰国UWC社区的一员。
Alejandro来自墨西哥，于2021年加入泰国UWC。在此之前，他在哥斯达黎加的Centro Educativo Futuro Verde担任了7年的体育教育者和体育主管，并在美国担任了8年的中学教师。Alejandro拥有3至18岁学生的体育教育和运动科学学士学位，以及教学硕士学位，专业是双语教育和语言学习。作为一名教育工作者，他努力促进体育活动，帮助学生对自己的能力更有信心，增加他们与健康有关的健身知识，并使他们能够找到自己的道路，实现积极和健康的生活方式。当不与学生一起工作时，Alejandro喜欢弹吉他，参加篮球和排球比赛，提高他的四弦琴技能，同时与他的妻子和三个孩子一起度过自由时间。
Amy来自英国，于2009年加入泰国UWC。她在16岁的时候就开始追随自己对教学的热情，在学校假期和放学后在当地的托儿所工作。她继续在Cirencester学院学习儿童保育和教育，后来为马克·华纳（Mark Warner）假期管理儿童保育中心，这个工作让她去了希腊、法国和埃及。她的下一章将她带到普吉岛，在这里她开始在泰国UWC教书。
作为一名教育家，她是一个有趣、有爱心、富有想象力的人，对基于游戏的学习充满热情，她相信游戏给孩子们一个实践他们所学的东西的机会。
她与丈夫Fernando和儿子Hunter一起生活在普吉岛。Amy在课堂之外最大的成就之一是在2014年成为世界冠军泰拳手。她现在喜欢把泰拳训练作为一种爱好，以及探索新的地方和与家人共度时光。
Siaji于2012年加入UWC泰国。Siaji于2011年首次来到泰国。在搬到普吉岛之前，他有幸在曼谷教书和生活了几年。在来泰国之前，他住在坦桑尼亚。Siaji是一名充满激情的小学ESOL教师，拥有教育学学士学位和研究生学历。Siaji热爱语言，并感谢泰国UWC提供的多样性。从事教育工作为他提供了一个激动人心的平台，可以开发和利用自己的潜力，改变来自不同背景的人们的生活。与泰国UWC社区一起踢足球是Siaji的乐趣之一。通常，人们还会看到他击鼓、唱歌和表演口头叙事。
Ron 是一位热情的终身学习者，他来自芝加哥，在泰国生活了 10 多年。 他拥有国际教育文学硕士学位。
在空闲时间，他喜欢观看和参加体育运动，并曾到过 40 多个国家。
Janani来自斯里兰卡，于2018年加入泰国UWC。在来到泰国前，她曾在英国、加拿大和新加坡生活过。她是一名经验丰富的IB PYP教师，她在技术丰富的课堂上的经验激发了她进一步了解技术如何重新定义学习的兴趣。Janani完成了她的研究生学业，她的研究重点是教育技术如何促进全纳教育。她相信每个孩子都能在一个支持他们好奇心和兴趣的养育环境中充分发挥他们的潜力。在课堂之外，Janani喜欢拳击，到新的地方旅行和认识人，探索不同的美食，以及阅读（她最喜欢的一些书是学生推荐的）。
Ploy来自曼谷，于2018年加入泰国UWC，担任学习辅导老师和六年级的联合班主任。她拥有朱拉隆功大学的艺术教育学士学位，南安普顿大学（University of Southampton）的设计管理硕士学位，以及玛希隆大学（Mahidol University）的特殊需求者教育硕士学位。
Ploy是一名佛教徒，在日常生活中，包括在教学中遵循和实践佛陀教义。她选择成为一名教师，是为了做善事，支持作为我们未来的希望儿童。她在教学中运用佛教概念，特别是四种崇高的心境； 慈、悲、喜、舍。她认为这有助于滋养她的学生，以和平的方式发挥他们的最大潜力。
她喜欢在泰国UWC社区工作和做社区服务。她喜欢生活在这个拥有迷人的山脉和海滩的美丽岛屿上。她最喜欢的运动是冲浪。她非常感恩能成为UWC泰国社区的一员。
Laurie来自加拿大，于2017年加入泰国UWC。她已经在国际学校任教超过20年了。她之前的学校在韩国、曼谷、香港和秘鲁。她曾教授PYP和MYP课程，并接受过DP心理学培训。目前，她在6、7、8年级教授MYP英语语言文学和MYP个人与社会课程。她喜欢教初中生，因为学生们既有趣又愚蠢，而且对他们周围的世界也很有想法。这是一个为他们提供挑战的好时机，告诉他们失败是可以的，并从中学习，看着他们成长（学术上和身体上）。虽然她喜欢她的家乡加拿大，但她喜欢住在热带地区和靠近海洋的地方，在那里她可以潜水。Laurie是一个真正的终身学习者，最近完成了她的第四个大学学位--学校辅导。她之前的学位是心理学荣誉学士学位、教育学学士学位和国际教学教育硕士学位。Laurie和她的丈夫Jon Field（中学校长）以及他们的三只被宠坏的猫一起生活。
Ned来自英国，于2014年加入泰国UWC。他最近完成了可持续发展教育领导力的硕士课程，目前还担任泰国UWC的可持续发展协调员。在搬到普吉岛之前，他在新西兰呆了八年，在那里他担任小学教师，同时还经营着一家小型景观设计公司。他还曾在越南和葡萄牙担任过ESL教师。Ned和他的妻子Olivia以及他们的两个孩子Elijah和Kyra一起生活，孩子们在泰国UWC上学。Ned的长女Mai An已从泰国UWC毕业，并开始在英国接受高等教育。Ned热爱自然、摄影和骑自行车。
Olivia 来自新西兰，于 2014 年加入泰国 UWC，担任幼儿中心教师。 她拥有心理学学士学位、小学教学 GDP 和幼儿教育施泰纳证书（Steiner Certificate）。 2012 年，她帮助在新西兰建立了一所社区幼儿园。作为一名教育工作者，她喜欢促进游戏，通过歌曲、运动和自然进行教学。 Olivia 热衷于支持学生和教职员工的福祉。 她目前是小学的福利协调员，也是餐食委员会的员工联席主席。
Olivia 与同事 Ned 结婚，他们的三个孩子都就读泰国UWC，她最大的孩子已于 2021 年 6 月毕业。Olivia 喜欢练习瑜伽和正念，和她的狗 Archie（也是一只泰国UWC的疗愈犬）并与朋友和家人共度时光。
Jalal于2013年加入泰国UWC，担任MYP课程和DP课程的科学教师。他的两个孩子在这所学校上学，他的女儿已经开始上12年级，他的儿子还在上托儿所。他的妻子来自泰国，在Jalal在曼谷教书多年后，他们都搬到了普吉岛。Jalal也曾在毛伊岛和巴林教书，他很喜欢生活在温暖的气候中，在那里他可以追求他对海洋生物学的热情，同时在珊瑚礁中潜水并帮助恢复红树林的生态系统。他完成了他的海洋生物学学士学位和环境教育硕士学位，普吉岛的环境非常适合他的兴趣。Jalal喜欢田径运动，并参加了普吉岛和泰国南部的铁人三项比赛。
Silvana于2019 年加入泰国 UWC。她目前是泰国 UWC的母语和学校支持的自学协调员，以及DP课程的英语和西班牙语老师。 她拥有课程设置与教学硕士学位和英国文学学位。 Silvana曾在阿根廷布宜诺斯艾利斯、新西兰奥克兰和土耳其伊斯坦布尔的国际学校工作，担任语言主管和IB英语团队负责人。 她还是 IBO 的考官和研讨会负责人。
作为一名教育工作者，Silvana 为课堂带来温暖和热情，让学生置身于充满关爱和热情的环境中。 她与她的学生建立了牢固和关怀的关系，并在这些基础上建立了她的实践。
Silvana 与丈夫 Mike、儿子 Finn 以及她的狗和最好的朋友 Gaia 住在普吉岛。 当她不在教室与学生谈论文学或西班牙文化时，她喜欢海滩散步、探索市场、阅读、练习瑜伽以及与家人共度特殊时光，
Mallory在亚洲和拉丁美洲的国际学校任教13年后加入泰国UWC。她拥有英语和西班牙语中等教育学士学位，英国文学硕士学位，以及多学科研究硕士学位。她教过的课程包括从中学英语语言艺术到大学研究。
她是一位充满激情的教育工作者，她相信针对学生个人需求和兴趣的教育是激励年轻一代并使他们成为世界公民的最有力工具之一。
她很高兴能成为泰国UWC社区的一员，她喜欢户外活动，寻找任何机会去划船、攀岩和徒步旅行。自称是一个动物爱好者，她利用一切机会与她经过的每只街头猫狗互动。
Emma来自爱尔兰，于2019年加入泰国UWC。她曾在泰国、中国、韩国和法国的幼儿教育机构中教授学生超过十年的时间。此外，Emma曾在美国带领学生在明尼苏达州及周边州的山路和水路上进行冒险探险活动。她对教学和学习充满热情，最近又回到了高等教育，完成了教育硕士学位的学习。作为一名教育工作者，Emma喜欢为她的年轻学生提供机会，让他们在教室外的校园绿地和周围的国家公园学习。在校外，Emma喜欢花时间与她的丈夫Rob和年幼的孩子Noah和Ciara在普吉岛的众多海滩或丛林小道上享受户外生活。
作为一名特殊的教育工作者，Laura很有耐心和同情心，理解所有学习者在他们的旅程中都面临着不同的挑战。Laura与团队一起，努力支持学生-家长-教师之间的联系，为所有人追寻成功。她对职业学习和学生主导的项目感到兴奋，喜欢与学生一起学习。Laura和她的家人在普吉岛的另一所学校工作了7年后加入了泰国UWC。在从事国际教学工作之前，Laura曾在英格兰南部一家出色的特殊教育需求中心工作。在校外，Laura喜欢运动，朋友聚会、享用悠长的懒散午餐以及探索新的地方！
教师助理及助理教师
Oil是普吉岛人，于2019年加入泰国UWC，担任学习支持助理，主要负责有特殊学习需求的中小学学生。此前，她曾在普吉岛和曼谷的另一所国际学校担任过约8年的幼儿教育班主任助理。她毕业于宋卡王子大学，获得了法语专业的艺术学士学位。Oil参加了在美国的文化交流项目，名为AUPAIRCARE LIFE in Child Care，为期2年，与她在加州旧金山的寄宿家庭住在一起。在这个项目中，她有机会参加旧金山城市学院的ESL课程和诊疗中心的许多关于婴幼儿的短期课程。在学校生活之外，她大部分时间都和她的养女在一起，进行家庭教育和一起进行儿童户外活动。Oil的爱好包括园艺、画卡通、在海滩、咖啡馆和餐馆放松。她喜欢孩子，对儿童发展感兴趣，并一直在改进她的教学方法。
May于2018年加入泰国UWC，是中学的助理教师。在此之前，她是小学的教师助理。她喜欢运动，并一直希望学习新事物。
Edd于2016年加入泰国UWC，在托儿所和Tree Club工作。她拥有人力资源管理的学士学位。她喜欢和年幼学生一起工作。
Jome于2018年加入泰国UWC，担任体育部的助理教师。此前，他曾在坦雅普拉（Thanyapura）体育俱乐部担任瑜伽、普拉提和健身教练。在空闲时间，他喜欢运动和陆地冲浪板。
Lek 于 2014 年加入泰国 UWC。她最近完成了教育教学文凭课程。
Lek 与丈夫 Kai、儿子 Carrot 和女儿 Praywa 生活在普吉岛。 她喜欢园艺、远足和探索新领域。
Ore来自泰国北部的帕约（Phayao），2009年加入泰国UWC。她搬到普吉岛学习，此后一直在国际学校工作。在泰国UWC工作期间，Ore曾为托儿所和1-3年级的学生服务。Ore喜欢在海滩上度过时光，在水中放松，也喜欢旅游。
Bow 来自泰国东北部的呵叻，2009 年加入泰国 UWC。她毕业于呵叻学院。 她是两个女儿的单亲妈妈，有一个姐姐。 她喜欢运动、旅行和海滩。
Zone于2015年加入泰国UWC。他是一名艺术教师助理，在泰国本地学校和国际学校有20年的工作经验。他拥有普吉岛Rajabhat大学的艺术教育学士学位。他来自泰国南部靠近边境的那拉提瓦省（ Narathiwat）。他是村里少数几个完成大学学业的人之一。在他开始教书之前，他在普吉镇经营一家名为Baan Sea-Nam的画廊。
Zone是一个坚定的人，他面对生活中面临的任何障碍都不会轻易放弃。 他也很有趣，很有创意。 他可以创作任何类型的艺术，尤其是水彩和蜡染。 他喜欢教小孩子，和他们一起玩。 他最喜欢的运动是藤球、排球和冲浪。
Nana来自泰国，于2019年加入泰国UWC。她毕业于宋卡王子大学。她拥有商务英语学士学位，并曾在马来亚大学（马来西亚吉隆坡）的艺术和社会科学专业担任交换生。她喜欢在学校与孩子们一起工作，并在家里花很多时间与她的三个侄子在一起。
Gift来自与马来西亚接壤的泰国那拉提瓦府（Narathiwat），于2011年加入泰国UWC。她在泰国UWC的幼儿园班工作了10年，目前在一年级工作。她拥有学士学位和教学文凭。她曾在JW万豪酒店和喜来登酒店担任过儿童俱乐部服务员。她是一位经验丰富的教育工作者，对自己的角色非常敬业，总是把学生的利益放在心上。她组织能力强，随时准备支持课堂教学。她的课外兴趣是旅游、分享和尝试新的食物、购物、听音乐、跳舞和阅读。
Jay Anne来自菲律宾达沃（Davao），于2015年加入泰国UWC。她是小学和中学的学习辅导助理助理。她拥有达沃圣十字学院（Holy Cross of Davao College）的小学教育学士学位，主修英语。她还获得了儿童早期教育的硕士学位。她的经验包括在菲律宾教幼儿园和在普吉岛的一所国际学校担任小学教师助理。Jay Anne已经完成了特殊教育相关的短期课程和与她工作相关的培训。她热情、负责、有爱心，乐于帮助她的学生和其他人。
在空闲时间，她喜欢唱歌、跳舞、旅行和与家人和朋友共度时光。
Beau来自泰国，于2012年加入泰国UWC。她毕业于宋卡王子大学普吉岛酒店与旅游学院的酒店管理专业，并获得学士学位。
闲暇时，她喜欢看电影。她喜欢在泰国UWC工作，并努力成为学生的好榜样。
Nox 于 2012 年加入泰国 UWC。他出生于曼谷，年轻时移居泰国南部。 他就读于德威国际学院，后来获得了宋卡王子大学的理学学士学位。 作为泰国 UWC 的科学实验室技术员，他制定和管理我们科学实验室的高性能安全标准。
在学校之外，环游世界是他最喜欢的爱好。他花时间看电影、开车和游泳，并喜欢与他的妻子和朋友一起旅行。
Pla出生于泰国南部的那空是贪玛叻府。 她于 2015 年加入泰国 UWC，首先在图书馆工作，然后在小学担任学习支持的职位。 她开始与患有自闭症谱系障碍的学生一起工作，并继续支持有特殊学习需求的年轻学生。 她的教育兴趣和培训是金融和会计。
Pla 热爱幼儿，并不断学习如何最好地支持他们。 在加入泰国 UWC 之前，她在美国的私人家庭工作了四年，照顾婴幼儿。 她喜欢与其他教育工作者合作，尤其是学习支持团队的成员。在立足于泰国文化的同时，她热衷于了解和探索校园内的各种文化，以便帮助她所服务的学生建立文化能力。
Pla的爱好包括园艺、烹饪各种国际美食、露营和旅行。 她的儿子Peach目前住在美国，她的丈夫Len 也在泰国UWC工作。
